märts 16 2017
4.märtsil 2017 toimus Elvas Elva jalgrattaklubi Velorõõm korraldatud Tartumaa lahtiste meistrivõistluste kaheetapilise 44. jalgratturite talikrossi “Elva – 2017” II etapp.
Kahe etapi kokkuvõttes saavutas RIIN KALME (8.klass) 6. koha 6,8 km rattakrossil N-16 vanuseklassis ; võistlejaid 10. [ddownload id=”1382″ text=”tulemustabel”]
Kokku osales kaheetapilisel talikrossil 8 meie kooli õpilast.
Õpilased treenivad jalgrattaklubis Vooremaa Centrum.
Igavene link sellele artiklile: https://www.palamuse.edu.ee/web3/2017/03/16/hea-tulemus-jalgratturite-talikrossilt/
märts 13 2017
Jõgevamaa noorte meistrivõistlused suusatamises toimusid 10.03.2017 Kuningamäel.
poiste arvestuses
U16-vanuseklassi 5 km
TAURI KAASIK (9.klass) I koht ajaga 0:15:17 ;
RAIKO SAAR (8.klass) III koht ajaga 0:17:29 ; võistlejaid 9.
U14-vanuseklassi 3 km
ANDRI ROLAND SAAR (6.klass) I koht ajaga 0:10:33 ;
JANMAR REILJAN (6.klass) II koht ajaga 0:11:06 ;
JOOSEP KALME (8.klass) III koht ajaga 0:11:07 ; võistlejaid 19.
tüdrukute arvestuses
RIIN KALME (8.klass)
U16-vanuseklassis 3 km II koht ajaga 0:12:10 ; võistlejaid 4.
SASKIA SULP (5.b klass)
U12-vanuseklassis 1 km III koht ajaga 0:05:07 ; võistlejaid 6.
Kokku osales võistlustel meie koolist 12 õpilast.
Igavene link sellele artiklile: https://www.palamuse.edu.ee/web3/2017/03/13/hea-tulemus-jogevamaa-noorte-meistrivoistlused-suusatamises/
märts 13 2017
XXVIII Jõgevamaa noorte meistrivõistlused ujumises toimusid 09.03.2017 Kuremaal.
tüdrukute arvestuses
ANGELIKA PALM (6.klass)
D-vanuseklassi 50 m vabalt I koht ajaga 36,19 ; võistlejaid 16;
neidude 50 m rinnuli (absoluut) I koht ajaga 48,88 ; võistlejaid 6;
neidude 50 m selili (absoluut) I koht ajaga 46,46 ; võistlejaid 7.
KERTU KULL (2.klass)
mini-vanuseklassi 25 m vabalt II koht ajaga 28,77 ; võistlejaid 5.
RIIN KALME (8.klass)
C-vanuseklassi 50 m vabalt II koht ajaga 54,25 ; võistlejaid 4,
MARTA SAARISTE (5.b klass)
D-vanuseklassi 50 m vabalt III koht ajaga 37,34 ; võistlejaid 16;
neidude 50 m rinnuli (absoluut) III koht ajaga 50,81; võistlejaid 6;
neidude 50 m selili (absoluut) III koht ajaga 49,71 ; võistlejaid 7.
poiste arvestuses
SANDER KÕIV (6.klass)
C-vanuseklassi 50m vabalt I koht ajaga 35,16 ; võistlejaid 3;
noormeeste 50 m selili (absoluut) I koht ajaga 44,79 ; võistlejaid 2.
MIKK KORKMANN (7.b klass)
noormeeste 50 m rinnuli (absoluut) I koht ajaga 55,47 ; võistlejaid 2,
C-vanuseklassi 50 m vabalt II koht ajaga 42,43 ; võistlejaid 3;
noormeeste 50 m selili (absoluut) II koht ajaga 51,72 ; võistlejaid 2.
JANMAR REILJAN (6.klass)
D-vanuseklassi 50m vabalt I koht ajaga 38,54 ; võistlejaid 8.
E-vanuseklassi 25 m vabalt
INDREK LAUMETS (4. klass) I koht ajaga 22,82;
JAN RAUDSEPP (4. klass) II koht ajaga 22,88 ; võistlejaid 8.
Kokku osales võistlustel meie koolist 20 õpilast.
Igavene link sellele artiklile: https://www.palamuse.edu.ee/web3/2017/03/13/esikohad-ja-head-tulemused-suustamise-meistrivoistlustelt/
märts 09 2017
Tartmusi koolilaste kunstikonkursil “Kunst ja koomiks”
11-15 aastaste arvestuses
III preemia SASKIA SULP (5.b klass) “Piet Mondrian Style World Map-Wall Mural and Photo Wallpaper”
Õpilast juhendab Auli Kumel.
Igavene link sellele artiklile: https://www.palamuse.edu.ee/web3/2017/03/09/hea-tulemus-kunstikonkursilt-kunst-ja-koomiks/
veebr. 23 2017
Jõgevamaa koolide paremusjärjestuses peale sügisjooksukrossi, rahvastepalli, teatevõistlust, uisutamist ja spordimälumängu on meie kool I kohal. [ddownload id=”1323″ text=”Tulemustetabel”]
Igavene link sellele artiklile: https://www.palamuse.edu.ee/web3/2017/02/23/esikoht-jogevamaa-koolide-spordi-paremusjarjestuses-vahekokkuvote/
mõistan, et igaüks on õppija; tean, mida ja miks ma õpin; loon õppimiseks sobiva keskkonna ja tingimused; valesti tegemist ja eksimist ei karista, saan aru, et vigade tegemisest, läbikukkumistest algab õppimine; julgen proovida ja julgen läbi kukkuda, et siis uuesti proovida. otsin ise võimalusi koostööks; loon ise ja hoian häid suhteid kõigi inimestega; mõtlen kaasa, teen kaasa; vastuolud lahendan asjaosalistega, konflikte seltskonda ei vii; pean kokkulepetest kinni ja vajadusel aitan teistel kokkulepetest kinni pidada; saan aru, et minu hoiak, käitumine on minu vastutus ja valik ning ei sõltu sellest, mida teised teevad. näitan oma käitumise ja olekuga ette, kuidas minuga võiks käituda; märkan ja aitan, kui keegi on hädas; olen JAH-inimene – valin positiivse hoiaku inimeste, ümbruse, keskkonna suhtes; olen eeskuju nii koolis kui ka väljasool kooli. kuulan ja mõtlen kaasa, soovin mõista, koguda suheldes teavet; tahan-suudan-teen: olen valmis ja osalen muutustes, olen suunamudija; ütlen välja oma arvamuse ja aktsepteerin erinevaid arvamusi; olen orienteeritud lahendustele, mitte takistustele; loon ise ja naudin teiste loomingut.
