apr. 16 2025
aprill 2025Meie kooli 5. klassi õpilased osalesid transpordiameti poolt korraldatud markeerimisprojektis „Peatu, vaata, veendu”. Selle projekti ühe tegevusena viiakse linnades ja asulates kooliõpilaste poolt läbi markeerimisaktsioon, mille käigus märgitakse ohtlike sõidutee- ja raudteeületuskohtade juurde kõnniteedele sõnum PEATU, VAATA, VEENDU!Tänu 5. klassi õpilastele muutus Oskar Lutsu Palamuse Põhikooli ümbrus veelgi turvalisemaks!24.04.2025Meie 3. klassi õpilastel oli ainulaadne …
Igavene link sellele artiklile: https://www.palamuse.edu.ee/web3/2025/04/16/aprilli-2025-tegemised/
Igavene link sellele artiklile: https://www.palamuse.edu.ee/web3/2025/04/15/tule-meile-toole-3/
apr. 15 2025
Avatud on kohvik Palamuse Tootsi Tasku! Võta kindlasti kaasa:*piknikutekk või pleed (et mõnusalt murul istuda);*sularaha (et kohvikust maiustusi osta);*ja loomulikult hea tuju!
Igavene link sellele artiklile: https://www.palamuse.edu.ee/web3/2025/04/15/kevadkontsert-30-04-2025/
apr. 11 2025
Teatripäev 28.03.2025 (Vooremaa 04.04.2025) Teaduspäev 19.03.2025 (Vooremaa 21.03.2025) Emakeelepäev 14.03.2025 (Jõgeva Valla Teataja 03.04.2025) Sõbrapäev 14.02.2025 (Jõgeva Valla Teataja 06.03.2025) Eesti kirjanduse päev 30.01.2025 (Jõgeva Valla Teataja 06.02.2025)
Igavene link sellele artiklile: https://www.palamuse.edu.ee/web3/2025/04/11/palamuse-kooli-tegemised-meedias/
märts 16 2025
28.03.2025 toimus teatripäev. Meie 4. – 9. klasside noored tähistasid teatrikuud, astudes Palamuse rahvamaja laval üles erinevate etendustega. Parima naisnäitleja preemia said Iti Korkmann (6. klass) ja Liise Sofie Kolde (7. a klass). Parima meesnäitleja preemia said Sebastian Mägi (4. klass) ja Markkus-Lauri Kalla (9. klass).Silmapaistva esinemise eest said tunnustuse Ragnar Kivimurd (9. klass), Urmas …
Igavene link sellele artiklile: https://www.palamuse.edu.ee/web3/2025/03/16/marts-2025-tegemised/
mõistan, et igaüks on õppija; tean, mida ja miks ma õpin; loon õppimiseks sobiva keskkonna ja tingimused; valesti tegemist ja eksimist ei karista, saan aru, et vigade tegemisest, läbikukkumistest algab õppimine; julgen proovida ja julgen läbi kukkuda, et siis uuesti proovida. otsin ise võimalusi koostööks; loon ise ja hoian häid suhteid kõigi inimestega; mõtlen kaasa, teen kaasa; vastuolud lahendan asjaosalistega, konflikte seltskonda ei vii; pean kokkulepetest kinni ja vajadusel aitan teistel kokkulepetest kinni pidada; saan aru, et minu hoiak, käitumine on minu vastutus ja valik ning ei sõltu sellest, mida teised teevad. näitan oma käitumise ja olekuga ette, kuidas minuga võiks käituda; märkan ja aitan, kui keegi on hädas; olen JAH-inimene – valin positiivse hoiaku inimeste, ümbruse, keskkonna suhtes; olen eeskuju nii koolis kui ka väljasool kooli. kuulan ja mõtlen kaasa, soovin mõista, koguda suheldes teavet; tahan-suudan-teen: olen valmis ja osalen muutustes, olen suunamudija; ütlen välja oma arvamuse ja aktsepteerin erinevaid arvamusi; olen orienteeritud lahendustele, mitte takistustele; loon ise ja naudin teiste loomingut.
