{"id":6024,"date":"2023-03-13T13:48:21","date_gmt":"2023-03-13T11:48:21","guid":{"rendered":"https:\/\/www.palamuse.edu.ee\/web3\/?page_id=6024"},"modified":"2023-03-13T14:08:53","modified_gmt":"2023-03-13T12:08:53","slug":"vepa","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.palamuse.edu.ee\/web3\/vepa\/","title":{"rendered":"VEPA K\u00e4itumisoksuste M\u00e4ng"},"content":{"rendered":"\n\n\n

Alates 2015. aastast rakendatakse meie koolis VEPA K\u00e4itumisoksuste M\u00e4ngu metoodikat<\/a>, mille eesm\u00e4rk on kaasa aidata \u00f5pilaste eneseregulatsiooni ja sotsiaal-emotsionaalsete oskuste arengule. <\/p>\n\n\n\n

VEPA on t\u00f5endusp\u00f5hine metoodika, mis sai alguse USA-s (Good Behavior Game<\/a>) ja mille m\u00f5ju lapse k\u00e4ek\u00e4igule tulevikus on t\u00f5estatud mitmete uuringutega. Eestis rakendatakse VEPA metoodikat alates 2014\/2015.\u00f5ppeaastast. VEPA metoodika koolituse on l\u00e4binud rohkem kui 800 \u00f5petajat enam kui 120 koolist \u00fcle Eesti.<\/p>\n\n\n\n

Meie koolist on VEPA metoodika koolituse l\u00e4binud \u00f5petajad Katrina Tammistu, Ester Laumets, Luule Toome, Aime Ojasoo, K\u00fclli Kolde, Liis R\u00e4nik, Mariliis Kaasik, Eret Krull, Riin Tammiste ja Annetta Vohla.<\/p>\n\n\n\n

VEPA metoodika erip\u00e4ra seisneb selles, et m\u00e4nguliste v\u00f5tete abil \u00f5petatakse lastele eneseregulatsiooni. Eneseregulatsioon on oskuste kogum, mis h\u00f5lmab keskendumist, t\u00e4helepanu \u00fcmberl\u00fclitamist, paindlikkust, p\u00fcsivust, toimetulekut tugevate tunnetega ja oma k\u00e4itumise kohandamist vastavalt olukorrale. VEPA puhul on suur r\u00f5hk pandud ka tunnustamisele ja \u00fcksteise m\u00e4rkamisele, mis toetab laste sotsiaalset ja emotsionaalset kompetentsi.<\/p>\n\n\n\n

2016-2018 aastatel Eestis l\u00e4biviidud VEPA metoodika m\u00f5ju-uuring on t\u00f5estanud, et VEPA rakendamine v\u00e4hendab k\u00e4itumisprobleeme klassis ja parendab laste hakkamasaamist tunnis. Rohkem infot VEPA m\u00f5ju-uuringu kohta leiab Tervise Arengu Instituudi nooremteaduri Karin Streimanni esinemisest<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Arenenud eneseregulatsioon ja sotsiaal-emotsionaalsed oskused omavad suurt m\u00f5ju inimese k\u00e4ek\u00e4igule ja heaolule. Uuringutega on t\u00f5estatud, et VEPA rakendamine algklassides aitab ennetada s\u00f5ltuvuste teket, koolist v\u00e4ljalangemist ja agressiivset k\u00e4itumist noorte seas. Meie kooli jaoks on v\u00e4ga oluline VEPA metoodika t\u00f5hus ennetav m\u00f5ju.<\/p>\n\n\n\n

Lastele meeldivad k\u00f5ige rohkem sellised VEPA elemendid nagu nimepulgad, memme vigurid, kiidud ja VEPA m\u00e4ng. Oleme m\u00e4rganud, et VEPA on m\u00f5junud tunnikorrale positiivselt ning erimeelsused klassiruumis saavad kiiremini lahendatud. \u00d5petajad on pannud t\u00e4hele, et lapsed oskavad m\u00e4rgata ja kiita soovitud k\u00e4itumist ning oskavad anda tagasisidet mittesobivale k\u00e4itumisele nii, et see kedagi ei solva. Lapsevanemad on andnud teada, et neile v\u00e4ga meeldib VEPA metoodika kasutamine koolis, eriti \u00fcle klassi kiitmine ja kirjalikud kiidud.<\/p>\n\n\n\n

Metoodika omandamiseks l\u00e4bivad \u00f5petajad \u00f5ppeaasta jooksul kolmep\u00e4evase koolituse ning saavad jooksvalt ka VEPA mentori toetust. Mentor k\u00fclastab nende tunde, aitab kohandada metoodikat vastavalt \u00f5petaja vajadustele ja n\u00f5ustab metoodika rakendamisega seotud k\u00fcsimustes. \u00a0Kui \u00f5petajal on VEPA metoodika k\u00e4es, siis ta v\u00f5ib seda rakendada veel mitme aasta jooksul, et pakkuda tuge erinevatele lastele ja luua oma klassis turvalist, s\u00f5bralikku ja \u00f5ppimisele orienteeritud \u00f5hkkonda, nagu \u00a0teeb seda juba mitmendat aastat \u00f5petaja Katrina Tammistu. Meie koolist on VEPA metoodika l\u00fchikoolituse l\u00e4binud ka sotsiaalpedagoog, ps\u00fchholoog, \u00f5ppejuht ja koolijuht, mis aitab meie kooliperel l\u00e4htuda samadest p\u00f5him\u00f5tetest.\u00a0 Rohkem informatsiooni VEPA metoodika kohta leiate VEPA kodulehelt<\/a> ja Facebooki lehelt<\/a>. Lapsevanematele v\u00f5ib pakkuda huvi bro\u0161\u00fc\u00fcr VEPA kodu<\/em><\/a>.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Alates 2015. aastast rakendatakse meie koolis VEPA K\u00e4itumisoksuste M\u00e4ngu metoodikat, mille eesm\u00e4rk on kaasa aidata \u00f5pilaste eneseregulatsiooni ja sotsiaal-emotsionaalsete oskuste arengule.  VEPA on t\u00f5endusp\u00f5hine metoodika, mis sai alguse USA-s (Good Behavior Game) ja mille m\u00f5ju lapse k\u00e4ek\u00e4igule tulevikus on t\u00f5estatud mitmete uuringutega. Eestis rakendatakse VEPA metoodikat alates 2014\/2015.\u00f5ppeaastast. VEPA metoodika koolituse on l\u00e4binud rohkem kui … <\/p>\n

J\u00e4tka lugemist<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.palamuse.edu.ee\/web3\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6024"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.palamuse.edu.ee\/web3\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.palamuse.edu.ee\/web3\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.palamuse.edu.ee\/web3\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.palamuse.edu.ee\/web3\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6024"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.palamuse.edu.ee\/web3\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6024\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6034,"href":"https:\/\/www.palamuse.edu.ee\/web3\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6024\/revisions\/6034"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.palamuse.edu.ee\/web3\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6024"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}